“答应我好么，答应我，不要再做那么危险的事情了，不要再让我担惊受怕了，好么？”

　　面对可怜兮兮的，满怀期待的安娜，金发的骑士姬沉默了几秒钟，然后说道：“抱歉，安娜。但我还是选择要去冒险。”

　　……

　　“阿斯兰同学，阿斯兰同学，轮到你了！”

　　同一时间，在魔咒课上，阿斯兰身边的伊妮丝一边压低声音说话，一边试着用手肘怼了下阿斯兰，提醒他不要走神了。

　　“多谢了，伊妮丝同学。”

　　点头道谢之后的少年站起身，走向了笑嘻嘻的切丽老师。这一节的魔咒课又不是在学习新的咒语，而是进行天赋小测验。

　　当然，比起枯燥无味的咒文训练什么的，天赋的小测验也的确更受欢迎，并且更有话题性。

　　之前提到过的，小魔法师们在一年级的下班学期，会选择自己的具体职业。既魔法师的各个具体分支。

　　刨除掉阿斯兰这样，早就选好了召唤师职业的人，其他同学都要在今年的时间里，通过不断学习，探索，确认自己的天赋和喜好，以决定好未来的职业规划。

　　“所以今天的测试很关键啦，大家都将手放在这个水晶球上，就可以感应到某個‘领域’。那说明，那个‘领域’与那个小可爱的距离最接近。大家今后选择职业的时候，就可以将这当参考～”

　　今天的切丽老师仍旧元气满满的，然而，不知道是不是错觉，阿斯兰总觉得切丽老师手里的那个水晶球，和之前召唤魔宠时的那个很相似。

　　……

　　所谓“领域”，是一种“能量与概念的集合体”，踏上超凡之路的人们，可以通过灵魂链接到某个领域，以获取那方面的能力，增益，乃至技能与知识，从而增强自身。

　　也因此，链接领域对于任何职业者来说，都是可遇而不可求的好事。

　　领域的数量与种类纷繁复杂，以德鲁伊举例，这个职业通常可以链接“自然”、“气候”、“猛兽”、“海洋生物”、“植物”、“猛禽”一系列领域，以获取上述领域的能力与增益。

　　有一些大逆不道的人宣称，所谓神灵，不过是穷究某个领域，彻底将之掌控的职业者而已。小道消息宣称，当某职业者彻底掌控某领域后，便可以成为神明……当然，基于先上车的想焊死车门的理论，世界上所有国家所有教会都宣称，这种小道消息是错误的，脱离实际的，不负责任的。

　　“所以，切丽老师，这个水晶球能帮我们链接领域吗？！”

　　听切丽老师这样说，有位同学站起来，有些激动的大声说。

　　“啊哈哈，怎么可能～链接领域那种事情哪儿有那么简单～这个仪式，只能让大家缩短与领域之间的距离罢啦～”

　　切丽老师一边笑嘻嘻，一边甩了甩手：“当然，不排除有万分之一的可能。如果

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