斯托利亚的芳心。即使最近她很意外地成为了乌姆里奇教授眼中的优等生，也带不来几分安慰——在黑魔法防御术课上，因为教授用理论学习代替了实践演练，绝大多数学生都表现出不同程度的适应不良，不使用魔杖的课简直就是活受罪，但是阿斯托利亚却丝毫都不留恋自己的魔杖，她对于斯林卡先生的《魔法防御理论》掌握之精熟令人叹为观止，乌姆里奇每节课都对她大加赞扬，并将她树为同学们学习的榜样。

　　其实伊芙对于魔杖也没有太深的执念，但是她在这堂课上表现平平，原因是她用一个小小的变形咒将自己从罗兰庄园的书房里寻觅出来的孤本魔法典籍的封面变成了课本的封面，并堂而皇之地在课堂上捧读。乌姆里奇教授以为自己又找到了一个听话的好学生，结果在殷殷寄望了几次之后，发现伊芙对她提出的问题，总是呆头呆脑地不知所云，懊恼的乌姆里奇便得出了这样一个结论：罗兰家的这个小妞只不过是个中看不中用的绣花枕头！她在教师休息室里将自己的这个观点大加宣扬，却很愤慨地发现，如同她的其他观点一样，同事们用沉默表现出了不敢苟同。

　　明察秋毫的斯内普教授从现象看到了本质，以他一贯敏锐的洞察力判断：伊芙肯定是在开小差。事实也确实如此，从暑假开始，伊芙便独自钻研古代魔文，四年级还没有开这门艰深的课程，但是古代魔文是破解古代魔法阵的关键媒介，在传说中的中古时代，魔法阵被巫师们广泛采用，很多古老的庄园正是在那个时期建造的，至今依旧有着完美的自我防护屏障。可惜魔法阵的构造方法早已失传，以至于现在的魔法界仅仅流传下来一些简单实用的魔法阵，例如空间魔法。苏里岛本身带有魔法阵，但是漏洞百出，所以才会时常有巨鹰来骚扰。

　　自从感受到来自伏地魔的切实威胁之后，伊芙就很为祖母的安全担心，她总有一种不好的预感，有什么人会用祖母来要挟自己做些违背常理的事情。最终她唯一能想到的解决办法就是古老的魔法阵，她想倘若能在苏里岛周围构筑能与魔法庄园相媲美的魔法阵，就可以有效地保护祖母，免受外界的打扰了。

　　但是一个四年级的小女巫想要读懂从尘封的故纸堆里翻出来的古老典籍，又谈何容易？没有行家的指导，伊芙感觉自己连魔法阵的门径都摸不着，她曾试着就一些问题去请教弗里维教授，可惜这位好脾气的教授虽然很愿意帮助一个好学的学生，但是他本人对于魔法阵知之甚少，他只是告诉了伊芙当今世界对于魔法阵的研究最为精到的两位大师：邓布利多校长，以及那个连名字都不能提的人。这两位都是伊芙凭着本能而避之唯恐不及的人

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