叫做“奉子成婚”呢。
再看周建军,他看自己亲老弟的眼光变成是佩服和羡慕的,随心估计周建军在想:自己在兄弟这个年龄时,还不知男女之欢是怎么回事呢!
李维均羡慕之意溢于言表,说道:“建民,你行!我们学校绝对没有男女生谈爱的,你们这样的难以想象。”
随心笑道:“维均哥,这是你们学校的学生没把握好机会,上了学校校规校纪的当,规矩就是用来打破的,明的不行难道暗的也不行?不知道当地下党啊!象建民和刘诗雨一样做秘密的地下工作者,一旦毕业,嗯,一旦解放,你们就是让人羡慕嫉妒的对象。你该知道,手快有,手慢无,读到高中的女生在农村不多,属于才女,在学校找到一个志同道合的女同学,绝对是一生的幸福。看建民多好,退一万步讲,考不上学校也是你耕田来我织布,生活也挺美满。建民,你和刘诗雨是这样打算的吧?”
随心凭上世的经历已经明白,娶女老乡、娶女同学为妻是最好的选择、是最佳伴侣,尤其是这女老乡、女同学还是家中世交和知根知底家庭中的女子时,那简直是天作之合。
婚嫁讲究“门当户对”,实在是事出有因,抛开利益因素不说,两个出身相近的男女结婚,有利于生活和谐,而两个出身不同的男女组成一个家庭,因个自的生活习惯不同就可能产生不协调的杂音,恋爱时掩饰的瑕疵就会暴露出来,辟如在卫生问题、待人接物方面都有可能发生碰撞,讲究卫生、养成天天洗澡习惯的一方肯定不待见不洗澡的一方。
周建民一时为面子暴露了底牌,此刻反而心虚了,但还是点点头。
周建军只上了初中,听三个高中生讲谈情说爱的事讲得嘴顺热闹,自己亲老弟才十七岁,还在,竟然默不作声地就享受到了“已婚待遇”,而随心又一幅教师爷模样,羨慕嫉妒之余,忍不住说道:“随心,我看你在这事上也不比建民差劲吧,随心你讲老实话,你是不是当这方面的老师都行?”
这时候的“专家”“教授”称谓还没流行,农村人大多不知道什么“专家”“教授”,教人知识的人都冠名为“老师”。
周建军这“老实话”,立刻引起周远仁三人的共鸣,“哈哈”笑声自然响起。
随心听了周建军这“老实话”,心想回归前的自己还真是真心的惭愧,苦笑道:“我可以向太祖发誓,我千真万确是一个童子鸡,理论与实践还没相结合。不过,建民,你确实是我和维均哥学习的好榜样。”
随心戏说自己是“童子鸡”,引得几人笑声更大,周远仁笑得嘴都裂开了,忘了自己是父亲长辈的身份,只当自己是男人。
周建民笑得开心,但听了随心的“恭维”话,立马收敛了笑声,但脸上笑意却是一时收不住。
李维均是似信非信,这陈随心身边围绕的姑娘这么多,怎么会不如周建民?哦,难道是跟“三个和尚没水吃”是同样道理?
这倒是李维均想错了,随心二世里的这个时间段里,压根没想过占有哪一个姑娘,随心是个责任心强的人,觉得难以取舍。
李维均对随心以周建民为榜样的提议很上心,农村里收藏的古典多,李维均看了不少,古书里面,动不动就把男欢女爱的性描写说成是共效于飞之乐,或者是芙蓉帐里度,还欲仙欲死,开始看到这样的情节描写时,自己是丈二摸不着头,后来才弄明白男女结合是怎么回事,所以李维均大为佩服:这周建民行!真行!太让自己羡慕。
周远仁父子倒是相信随心的话,周建民尤其清楚:陈随心在区中学的口碑还是不错的,如果陈随心游戏花丛,不可能不露出蛛丝马迹,在学校,那可是有几百双眼睛盯着的地方!陈随心又没特殊本领、不能飞檐走壁,凭什么遮人耳目?
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